XX制药企业培训管理制度

第1页共12页员工培训管理制度第一章第一章总则总则第一条第一条原则原则（一）、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务，凡本公司所属员工的岗前、在岗培训及其相关事项均依照本办法。（二）、公司鼓励员工积极自觉的学习，推行“全方位、全过程、终身学习”的培训观念和方针。员工也必须结合自身绩效及工作情况，按时参加公司所举办的各类培训。（三）、员工培训是为提高自身业务素质为目标，须有益于公司利益和形象的。（四）、管理者有培养下属的责任，一个好的管理者首先是一个优秀的培训师。鼓励公司内部中高层管理人员、优秀员工担任培训师,实行内训、公开课、研讨会等培训形式，以实现资源共享，素质提升。（五）、提倡部门内部、部门间进行业务交流，形成学习型组织。（六）、员工培训和教育以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作需要相结合、讲求实效、短期为主、业余为主、自学为主的原则。（七）、培训是公司给员工最好的福利，同样是公司最好的投资行为。选择参训人员的原则为：鼓励先进、激励创新；绩效为主、择优选取；市场选择、优胜劣汰。第二条第二条公司培训目标公司培训目标适应市场经济激烈竞争,目的明确的企业行为。通过履行培训的责任和权利，使员工工作更富有成效，使公司生存并发展。达到：（一）、使员工达成对企业文化、价值观、发展战略的了解和认同。（二）、了解并掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。（三）、提高员工的知识水平及整体素质。（四）、提升员工履行职责的能力，改善工作绩效。（五）、改善工作态度，提高工作热情和团队合作，建立良好的工作环境和工作氛围。（六）、配合员工个人和公司发展的需要，通过员工职业生涯发展规划，使员工个人的事业得以发展，同时源源不断为公司发展培养人才。（七）、适应变革与创新的需要，逐步建立学习型组织。第2页共12页第二章第二章培训组织与责任培训组织与责任第三条、角色与职责条、角色与职责（一）员工的角色与职责：1、对个人的成长与发展负担完全责任；2、自我评估个人的优点、技能、兴趣及工作价值观；3、实施具体的行动计划；4、执行计划中的步骤，以达成个人的成长与发展目标。（二）主管的角色职责：1、创造一个员工能发挥个人潜能的工作环境；2、鼓励部属追求个人成长与发展；辅导支持员工的发展；3、定期回馈员工绩效表现及发展计划实施情况。（三）公司的角色与职责1、提供鼓励员工成长与发展的工作环境；2、提供促进员工发展的方法；3、制订内部晋升和培训发展相结合的制度；4、公布企业内工作机会；5、制订内部培训计划；6、提供进修教育的资助；7、指导员工生涯发展。第四条工作工作职责划分职责划分（一）、人力资源部的角色与职责1、员工实现个人成长与发展目标的顾问，为员工实现其自身发展提供策划、咨询。2、以协调、管理、建议等方式支持公司内部所实施的培训工作。3、激发主管的管理才能。4、协助企业文化的形成。5、了解成人学习动机、模式;调查研究有关培训理论、方法。6、举办全公司共同性培训课程。7、拟定、呈报全公司年度、月份培训课程。8、制定、修改公司培训制度及出台相关规定，组织并协助业务部门制定专业培训规范，搭建及完善公司培训体系。9、上报公司在职培训的实施成果和改善方案。10、编撰、指定共同性培训教材，建立并维护培训资料/素材/试题库，搭建公司知识管理平台。第3页共12页11、审议培训计划。12、检查、考核培训的实施情况。13、审查、办理公司派外培训事宜。14、研究、执行其它有关培训人才开发方案，进行职业生涯设计。15、拟定各项培训计划费用预算，分解执行。16、员工培训档案、合作培训公司档案的建立。17、培训设备的维护和管理工作。（二）、业务部门职责1、制定呈报全年度培训计划。2、制定专业培训规范。内容包括：（1）、部门的工作职务分类（2）、各职务的培训课程及时数（3）、各培训课程的教材大纲（4）、业务部门组织职能变动或引进新技术使工作条件发生变化时，业务部门应立即根据实际需要修改培训规范。3、协助确定专业培训的培训师的人选。4、举办内部专业培训课程及上报人力资源部有关实施成果。5、编撰及修订专业培训教材，发送至人力资源部，纳入培训教材/素材/试题库。6、受训员工完训后的督导与追踪，确保培训效果。7、二级培训档案的建立及维护。第三章第三章培训类别培训类别第五条公司培训按照内容和目的分为岗前培训、在岗培训和员工进修教育，按照形式分为内部培训和外派培训。（一）、内部培训是指公司根据课程特点和要求，利用内外部培训资源，于企业内部集中授课，保证受训人员规模，充分开发内部人力资源，促进员工素质共同提高的培训方式。（二）、外部培训是指公司外派员工参加专业培训公司和培训机构举办的培训课程，以引进新技术、新知识、新资讯、新理念，或补充公司自身无法提供的培训课程。第六条岗前培训岗前培训（一）、新录用员工报到后应接