合肥高校中水回用工程方案的选择

INDUSTRIALWATER&WASTEWATER工业用水与废水Vo1．38No．6Dec．，2007合肥高校中水回用工程方案的选择徐得潜，李柱(合肥T业大学土木建筑工程学院，合肥230009)摘要：为减轻合肥市的供水压力、节约水资源，在分析合肥高校实施中水回用的,z-Or性和可行性的基础上，以舍肥工业大学(南区)为例，通过对中水处理工艺的比较后选择了适合高校校园的工艺流程；并对此进行了经济效益分析，得出11a可收回整个投资成本，给学校带来了很好的经济效益和环境效益。关键词：中水回用：生物接触氧化：工程方案选择中图分类号：TU991．57文献标识码：B文章编号：1009—2455(2007)06—0054—03水问题已成为我国经济可持续发展的制约因素．作为正在中部崛起中的安徽合肥也遇到严峻的水资源问题。曾作为合肥市饮用水最大水源地的巢湖由于水质的严重污染，使得在合肥市近期规划中已不能将其继续作为合肥市可靠的供水水源地；新建成的大房郢水库目前水质污染严重，使用还尚需时日，这样使得合肥成为了一座典型的水质性缺水城市【10。作为科教城的合肥，高校无疑成为合肥市庞大的用水机构。由于高校人口集中、用水量大、洗涤及盥洗用水、沐浴用水等优质杂排水的污染程度低，组分单一，优于普通居民用户排水水质，因此，从排水收集、回水处理和中水回用等各个环节上高校校园都非常适合建立中水回用系统l2：。若在合肥高校校园中建立中水回用系统，将具有很大的现实意义和迫切性并且是可行的。下面以合肥工业大学(南区)为例进行研究。1用水水量及水质1．1中水水量确定合肥工业大学南校区由行政楼、教学楼、实验楼、学生公寓楼、学生澡堂等组成，在校本科生人数有12000人，研究生人数有5000人。所有学生公寓楼的盥洗用水均可回收用作中水水源，可回收水量按宿舍总用水量的60％计；教学楼用水只回收盥洗废水作为中水水源，可回收水量按办公盥洗用水的6o％计：学生澡堂和游泳池用水属于优质杂排水，是较优的中水水源，且收集量也较大，可全部收集作为中水水源。这些回收点都相对集中，·54·便于收集。厕所水及食堂水的水质较差，且难处理，因此暂不考虑回收用作中水水源；实验用水组成情况较复杂，处理成本高，也不考虑回收。根据对学校的实际调查和学校有关部门提供的数据得到学校近期规划的水量，经计算后得到中水处理水量可设计为2100m3fd1．2排水水质所取原水为盥洗、洗浴用水，均为优质杂排水。其水质为：p(COD)≤180ms／L，p(BOD5)≤120mg／L，P(SS)≤80mg／L。l-3回用水质与水量平衡中水处理站出水回用到教学区与学生宿舍的厕所冲洗、浇洒道路、绿化用水、校内洗车等，因此，出水水质需要符合《城市污水再生利用城市杂用水水质》(GB／T18920—2002)标准中的城市杂用水水质标准。水量平衡图如图1所示。}400m／dl1000m／dtt教学区{学生公寓』l浴室I一_T一一。。——T一—l700m／dIl300mVdIlO01711Vd}．主．I!查言篙}=二污水管网I。。。。。。。’。。。。。。。。。。。。。。’。。。‘。_JI中水回用选塑jj壁!选兰图1中水水量平衡收稿日期：2007—03—21；修回日期：2007—07—16维普资讯http://www.cqvip.com中国城镇水网www.chinacitywater.org徐得潜．李柱：合肥高校中水回用工程方案的选择2中水处理工艺的比较与选择2．1中水处理工艺的比较考虑到原水水质、水量、出水水质要求、采用工艺设施的造价、占地面积等因素，并通过调查已建工程的实际情况．结合合肥工业大学的实际条件．选择了3种典型的中水处理工艺进行比较：①以微絮凝过滤为主的工艺；②以生物转盘为主的工艺；③以生物接触氧化为主的工艺。根据对北京市早期中水使用状况的调查．采用较多的以微絮凝过滤为中心处理工艺的物化处理系统．运行一段时间以后往往出现处理效果下降的情况。原因是一方面该工艺中滤池纳污量较大，当反冲不彻底时污物残留在滤料上。积累到一定程度就会影响处理效果；另一方面，该工艺一般与活性炭组合使用．可溶性有机物依靠活性炭吸附去除，当活性炭饱和而没有得到及时更换时有机物去除效果将明显下降，而且活性炭价格贵、易饱和、运行费用较高，所以若采用第①方案工艺处理中水的出水水质得不到保证，又不经济，此工艺不可取。生物转盘处理工艺，虽然较第①方案出水水质有了可靠保证，但由于生物转盘盘片与设备间空气直接接触，当污水浓度较高或转盘槽中溶解氧不足时．产生的气味会逸散到处理间及周围环境中，而学校是对环境条件要求较高的场所，因此不太适用．且生物转盘的易磨损机械部件较多，需要的维护保养的工作量较大。北京希尔顿饭店和北京梅地亚宾馆等单位就因此将生物转盘改成了生物接触氧化池。以生物接触