第1章-微生物绪论

第一章第一章绪论绪论一、水处理生物学的研究对象与任务一、水处理生物学的研究对象与任务微生物（微生物（microorganism）：是个体很小的生物，其）：是个体很小的生物，其大小用大小用um（微米）度量，肉眼看不见，只有在显微镜（微米）度量，肉眼看不见，只有在显微镜下放大以后，才能看到的低等生物。下放大以后，才能看到的低等生物。微生物学：研究微生物的形态、分类和生理等特性；微生物学：研究微生物的形态、分类和生理等特性；研究它们的生存环境条件；研究它们在自然界物质转研究它们的生存环境条件；研究它们在自然界物质转化中所起的作用；研究控制它们生命活动的方法。化中所起的作用；研究控制它们生命活动的方法。水处理微生物学：研究水微生物的形态、生理特性水处理微生物学：研究水微生物的形态、生理特性及生态；水中生物种类间的相互作用；生物与水中污及生态；水中生物种类间的相互作用；生物与水中污染物的相互作用关系；水中污染物的生物分解与转化染物的相互作用关系；水中污染物的生物分解与转化机理；生物在水体净化和水处理中的作用机理和规律；机理；生物在水体净化和水处理中的作用机理和规律；水中有害生物的控制方法；水处理生物学的研究方法水中有害生物的控制方法；水处理生物学的研究方法等。等。二、水中常见微生物的类型及特点1、微生物的名称和分类(1)界―门―纲―目―科―属―种微生物的名用二个拉丁语拼写，第一个是属名，词首字母大写,第二个是种名,如：Escherichiacoli大肠杆菌属名相当于我们的姓，种名相当于名。(2)生物系统分类见图(1-1)2、微生物的动植物属性细菌类不能进行光合作用，不能运动，但属于植物。植物和动物的本质区别见(表1)：图(1-1)新生动物动物界中生动物生物界原生动物种子植物植物界羊齿植物分裂菌类细菌类苔藓植物菌类叶状植物地衣类真菌类藻类表1:植物(细菌类)和动物(原生动物)的不同点植物动物能量来源光合作用有机物叶绿素有无主要储存物淀粉糖原固态食物不可可运动性没有有细胞壁有无细胞分裂方式沿横轴分裂为2沿纵轴分裂为23、类型、类型非细胞形态的微生物—病毒细菌水中微生物原核生物放线菌细胞形态的微生物蓝藻藻类酵母菌真核生物真菌霉菌肉足类原生动物鞭毛类纤毛类后生动物轮虫线虫（1）病毒：使用光学显微镜看不见，（病毒个体小）病毒：使用光学显微镜看不见，（病毒个体小于0.2um）必须使用超显微镜或电子显微镜。）必须使用超显微镜或电子显微镜。（2）原核生物：具用原核细胞的生物，其内部结构）原核生物：具用原核细胞的生物，其内部结构简单，细胞的核发育不完全，只是一个核物质高度简单，细胞的核发育不完全，只是一个核物质高度集中的核区（拟核、似核），不具核膜，核物质裸集中的核区（拟核、似核），不具核膜，核物质裸露，与细胞质没有明显的界限，没有分化的特异的露，与细胞质没有明显的界限，没有分化的特异的细胞器，只有膜体系的不规则泡沫结构，不进行有细胞器，只有膜体系的不规则泡沫结构，不进行有丝分裂。丝分裂。（3）真核生物：具有真核细胞的生物，其内部结构）真核生物：具有真核细胞的生物，其内部结构比较复杂，有发育完好的细胞核，有核膜使细胞核比较复杂，有发育完好的细胞核，有核膜使细胞核和细胞质有明显界限，有高度分化的特异细胞器，和细胞质有明显界限，有高度分化的特异细胞器，进行有丝分裂。进行有丝分裂。4、微生物的五大特点、微生物的五大特点(1)个体小，面积大；个体小，面积大；(2)吸收快，转化快；吸收快，转化快；(3)生长旺，繁殖快；几十分钟内可繁殖一代，按一生长旺，繁殖快；几十分钟内可繁殖一代，按一个分裂为两个；个分裂为两个；(4)适应强，易变异；适应外界环境能力强；适应强，易变异；适应外界环境能力强；(5)分布广，种类多；微生物无处不在；分布广，种类多；微生物无处不在；微生物在给水排水工程中的作用微生物在给水排水工程中的作用1、给水工程中去除病原微生物，满足供水水、给水工程中去除病原微生物，满足供水水质要求；质要求；2、污水处理中的生物处理法利用微生物降解、污水处理中的生物处理法利用微生物降解有机物，减少对水体的耗氧污染有机物，减少对水体的耗氧污染.由于生物处由于生物处理法经济有效理法经济有效,迄今为止迄今为止,仍是有机污水处理的仍是有机污水处理的主力军；主力军；水处理的微生物检查是生物处理功能判断的水处理的微生物检查是生物处理功能判断的重要指标；重要指标；微生物在水体自净中的作用；微生物在水体自净中的作用；土壤的自净作用；土壤的自净作用；