高校校园实施中水回用的可行性探析

总第17卷187期2015年3月大众科技PopularScience&TechnologyVO1．17NO．3March2015高校校园实施中水回用的可行性探析韦玮陆夏铭杨青(广西交通职业技术学院，广西南宁530023)【摘要】中水回用即污水的再利用或资源化。分析校园污水的特性，对在高校实施中水回用的可行性进行了探讨，并提出校园中水回用建设模式，指出高校校园应用中水回用技术的综合效益及良好前景。【关键词】中水回用；高校校园；可行性；建设模式【中图分类号】X7【文献标识码】A【文章编号】1008-1151(2015)03-0062-02FeasibilityanalysisontheimplementationofwaterreuseinCampusAbstract：Withthatofsewagereuseorrecyclingofreclaimedwater．Analysisonthecharacteristicsofcampussewage，thefeasibilityoftheimplementationofwaterreuseinuniversitiesarediscussed，andputforwardtheconstructionmodeofthecampuswiththebackwater,andpointsoutthatusingthecomprehensivebenefitoftechnologyandgoodprospectsofapplicationofreclaimedwaterinCampus。Keyword：Reclaimedwaterreuse；theuniversitycampus；practicability；constructionmode随着我国社会经济的快速发展，水资源的需求量在急剧增加，同时水污染情况也在日益加重，水资源紧缺成为制约社会经济可持续发展的重要因素。解决我国城市严重缺水的主要对策为开源和节流。将污水资源化，提高水的利用率是当前解决水资源危机和水环境恶化的有效途径。1中水回用的意义所谓中水是指城市污水或生活污水经处理达标后在一定范围重复使用的非饮用水，其水质指标达到国家规定的杂用水标准，该标准低于城市给水中的饮用水水质标准，高于污水允许排放标准，介于“上水”与“下水”之间。中水回用即污水的再利用或资源化。经过处理后的中水用途非常广泛，可用于工业冷却水、冲厕用水、绿化用水、灌溉用水、消防用水、洒水洗车、水池喷水及水景基建施工等领域。经测算，目前城镇供水的80％转化为污水，如果经再生处理，其中的七成又可安全回用，相当于增加城市供水量的50％。在目前水资源严重缺乏的形势下，中水回用作为最有效的节水工程之一，它可以有效地节约日益匮乏的淡水资源，有效地缓解淡水资源短缺的局面，具有开源节流与环境保护的综合效益。2在高校实施中水回用的可行性分析2．1高校校园污水排放量较大高校人口密集，加上存在部分学生节水意识较差用水浪费的现象，目前已成为用水量和污水排放量大户。据统计，大多数高校人均用水量在200-300L／d，约是普通居民用水量的2～3倍。2．2高校校园污水水质较好高校校园污水主要包括生活污水和教学废水等。生活污水以洗涤及盥洗用水、沐浴用水等为主，水量大且稳定，水质变化不大，污染程度较低，毒性小，营养物质和有机质含量高；教学废水主要来自校园浇灌、实验教学过程中排放的废水，特点是水量小、水质变化大，含污染物种类相对较多。高校污水以生活污水为主，水质优于普通居民用户排水水质。2．3高校校园污水易于收集高校建筑布局分区较为合理，一般设置学生宿舍区、教学区、实验区、食堂区、教师公寓区等，区域相对独立，排水自然形成水质分流，产生的污水成分较为单一，用水时间相对固定，排水量变化特点显著，便于收集以及选择合理的处理工艺及设施。3校园中水回用建设模式3．1中水水源根据建筑中水设计规范(CECS30：91)，应优先选择杂排水作为中水水源，一般按以下顺序进行取舍：冷却水、沐浴排水、盥洗排水、洗衣排水、厨房排水、厕所排水。高校校园污水以生活污水为主，主要包括洗涤及盥洗用【收稿日期】2015．02．10【基金项目】2014年度广西高校科学技术研究一般项目(YB2014514o【作者简介】韦玮(1981一)，女(壮族)，广西来宾人，广西交通职业技术学院讲师，硕士，从事环境污染与治理的研究与教学工作。．62．水、沐浴用水等，经监测，这些原水一般不含有毒物质，BOD／COD在05-0．7之间，可生化性好，经过处理后易达到《生活杂用水水质标准》，适合于做中水水源。3．2中水回用用途校园内主要用水部门包括学生宿舍、食堂、浴室、教学楼、办公楼、绿化、景观、教职工住宅楼等。回用水用途不同，其要求达到的水质标准不同，中水处理工