基于水处理生物学及其实验教学团队建设的思考

基于水处理生物学及其实验教学团队建设的思考价值工程0引言在国家教学质量与教学改革工程建设中，教学团队建设是其重要的组成部分[1]。水处理生物学及其实验教学团队建设是为了适应市政工程、环境工程专业教学发展的需要及社会发展的需要，深化课程体系建设、教学思想体系、教学内容改革，提高教学队伍整体水平和质量、提高学生创新人才培养能力及工程素质，完善教学条件、完善和更新教学方法和教学手段、规范教学管理的一项综合性整体建设。水处理生物学及其实验教学团队是2011年安徽建筑大学评选出的教学团队，2015年成长为省级教学团队。教学团队由具有不同年龄和职称层次的教师队伍组成，拥有教授2人，副教授2人，讲师3人，其中硕士生导师2人。在教学方面，教学团队已打造了一批具有丰富教学经验和较高职业素养的教师队伍。教学团队成员都具有受专要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要要基金项目院安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目（2015jxtd025）；安徽建筑大学质量工程项目（2012yx13）。作者简介院凌琪（1960-），女，安徽合肥人，教授，研究方向为课程体系建设。托吸引客源，此谓“长线做长”；整合九江的世界文化景观遗产资源，开发文化体验型旅游产品，此谓“短线做深”。3.3网络营销根据中国旅游报社和中国旅游舆情传播智库联合发布的主要客源国来华旅游舆情调查报告，几乎所有客源国游客了解中国最主要的渠道是互联网，且所占比例甚至高达70%，因此，加强网络营销是一个非常重要的话题。九江首先要加强自身旅游门户网站建设，对吃住行游购娱等各旅游要素进行立体包装，并利用图片、宣传片、微电影等方式进行宣传。同时，积极利用客源国当地的门户网站、专业旅游网站进行宣传，适时制造网络热点话题，提高九江知名度。各主要客源国对九江的亲景度不同，造成亲景度差异的原因很多，基于亲景度的客源市场研究，还有待深入。参考文献院[1]江西省旅游发展委员会.导游实务[M].南昌：江西科学技术出版社，2014：36.[2]国家旅游局.中国旅游统计年鉴（2005-2014）[Z].北京：中国旅游出版社，2006-2015.[3]李志刚，苏衍慧.亲景度指标在引力模型中的运用———以美国旅桂（林）市场为例[J].桂林旅游高等专科学校学报，2006，17（6）：665-667.[4]国家旅游局政策法规司.旅游抽样调查资料2014[M].北京：中