浅析高校实验废水的处理

浅析高校实验废水的处理年月浅析高校实验废水的处理王寒张舜（湖南农业大学资源环境学院410128)摘要：高校科学实验越来越广泛，越来越深入，实验废水的危害也越来越大。本文阐述了高校环境工程专业实验室废水排放情况，根据废水中含有的有机和无机物质提出处理及防治措施。关键词：环境工程；实验废水；有机物；无机物；处理措施；引言实验技能是高校环境工程专业学生的基本功，也是本专业学生必须掌握的基本技能。环境工程专业教学所涉及的内容比较宽泛，它包含了环境监测、环境规划、环境管理与保护等。该专业公共课程包括了必修的四大化学，即无机化学、有机化学、物理化学和分析化学。化学是一门实验性很强的专业，它的很多教学要在环境工程实验室完成，达到教学与实验充分的融合。化学实验在进行过程中，要用到很多水清洗容器和仪器、用作溶剂和卫生用水及其他用途等。《教育部国家环境保护总局关于加强高等学校实验室排放管理的通知》中明确指出将排污纳入环境监测范围[1]，实验室废水的排放已成为各高校面临的严峻问题。以下就环境工程实验室废水处理方法及污染防治措施提出几点意见。一、环境工程实验室废水成分根据实验室废水中所含的成分分为有机废水和无机废水。1.无机废水无机废水中所含的污染成分主要有重金属、酸碱盐、酸碱、氯离子、氰化物、硫化物等。重金属主要是镉、汞、铅、铜、铬、钙、铁等。酸碱盐是各种强酸弱酸与强碱弱碱反应的产物，如NaCL、KNO3等。强酸包含盐酸、硝酸、硫酸等。强碱有NaOH、KOH等[2]。2.有机废水有机废水中常见的污染物基本来自有机溶剂，它包括酚类、醚类、醇类以及苯类等。酚类主要包括苯酚、对苯二酚以及萘酚等。醚类主要包括乙醚等。醇类主要是甲醇和乙醇。二、废水的危害环境工程综合实验室中的废水污染成分复杂、危害严重，如果不经处理而直接排放，废水经下水管进入河流会造成学校周围居民生活用水、农作物灌溉用水的污染，严重影响社会环境。挥发性有机物质会刺激学生及教师皮肤，通过皮肤接触和呼吸进入体内危害身体健康。以下从各成分单独分析。1.无机物质的危害重金属中汞的危害程度最大，它可使人的呼吸道、神经系统严重损坏，它可以由呼吸系统、消化系统以及皮肤直接进入人体，严重时可危及生命。其它重金属危害程度仅次于汞，食入体内亦可使人中毒而死。镉经呼吸道进入人体后，造成积累性中毒，能导致肺气肿，损害肾功能，肾小管吸收不全，过多的钙长期受