扩散法被动式个体采样器的设计原理_试验装置和性能评价方法195‘年第23卷增刊里扩散法被动式个体采样器的设计原理、试验装置和性能评价方法被动式个体采样器课题组(中国预防医学科学院环瑰卫生监测所,北京崔九思(执笔)100021)摘要介绍了被动式个体采样...

海水灌溉条件下Salicorni_省略_对个体间养分积累及土壤盐分的影响_韩文军海水灌溉条件下Salicorniabigelovii的种植密度对个体间养分积累及土壤盐分的影响韩文军1,濱村邦夫2,杨劼3(1.中国农业科学院草原研究所,内蒙古呼和浩特010010;2.日本鸟取大学干燥地研...

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物料安全告知书物料安全告知书外观物料名称：98%硫酸（AR）健康危险对皮肤、粘膜等组细有强烈的刺激和腐蚀作用。蒸气或雾可引起结膜炎、结膜水肿、角膜混浊，以致失明；引起呼吸道刺激，重者发生呼吸困难和肺水肿；高浓度引起喉痉挛或声门水肿而窒息...

好氧生物相观察-小型鞭毛虫生物相观察鞭毛虫类丌同于纤毛虫周身或虫体局部体表长有许多纤毛，而是在虫体某个部位体表只生长1根或2根鞭毛，少数种类鞭毛数量会多于2根，但和纤毛虫的纤毛数量相比会少得多，鞭毛通常长度较长，也较纤毛虫的纤毛要粗壮。鞭...

中华人民共和国国家环境保护标准HJ1111—2020生态环境健康风险评估技术指南总纲Technicalguidelinesforeco-environmentalhealthriskassessment—Generalprinciples本电子版为发布稿。请以中国环境出版集团有限公司出版的正式标准文本为准。2020-03-...

实验五微生物的分离、培养和菌种保藏微生物的分离、培养和菌种保藏目的要求目的要求了解平板划线法分离微生物的基本原理。了解平板划线法分离微生物的基本原理。初步掌握从土壤中分离微生物的技术。初步掌握从土壤中分离微生物的技术。了解几种常用菌种...

1第二节第二节微生物的生长微生物的生长环境条件不同环境条件不同，微生物的生长速率差异很大微生物的生长速率差异很大。在加富培养在加富培养基上基上，细菌的倍增时间可短到细菌的倍增时间可短到10分钟；而在某些自然条件分钟；而在某些自然条件下，...

1第四节第四节微型后生动物微型后生动物*后生动物后生动物（metazoa）是除原生动物以外的多细胞动物的是除原生动物以外的多细胞动物的统称统称。个体微小需借助显微镜或放大镜才能看清的后生动物个体微小需借助显微镜或放大镜才能看清的后生动物，称*...